Kinderen met leesproblemen uit groep 3 en 4 oefenen hun vaardigheid door voor te lezen aan een getrainde hulphond. Het idee erachter is dat een hond geen commentaar geeft, maar wel aandachtig is. Zo vergroot hij het zelfvertrouwen van kinderen en hun leesvaardigheid.

Sinds 2017 hebben veel kinderen baat gehad bij Kwispellezen. Kinderen met dyslexie, maar ook kinderen die kampen met faalangst, ADD of autisme.

Meestal gaan ze acht middagen achter elkaar voorlezen. Daarna is het leesplezier bij veel kinderen zo toegenomen dat ze thuis ook meer gaan lezen. Als je het eenmaal kunt, is het leuker. En oefening baart kunst.  

In 2017 startte Kwispellezen in de Bibliotheek Waalwijk in samenwerking met Hulphond Nederland. Literatuurwetenschapper Coosje van der Pol, werkzaam voor de Bibliotheek: "De leesvaardigheid gaat bij bijna alle deelnemers enorm vooruit. Dat merken ouders, leerkrachten, de begeleider in de vestiging en de kinderen zelf."

Dat gebeurt niet zomaar. Onderzoeken wezen al eerder uit dat kinderen die moeite hebben met lezen, beter gaan presteren als ze structureel voorlezen aan een hond. Beter dan wanneer ze dat bijvoorbeeld doen aan een ouder, andere kinderen of een knuffelbeest. Dankzij het succes heeft het project navolging gekregen in tal van andere Nederlandse bibliotheken. 

Kinderen doorlopen een programma op maat dat bestaat uit wekelijkse voorlees­sessies. Een sessie duurt gemiddeld 15 minuten. Bij elke sessie is de hulphond, een opgeleide begeleider van Hulphond Nederland en een bibliotheek­medewerker aanwezig. In de vestiging is een prikkelarme plek ingericht voor het Kwispellezen.